O banho de sangue promovido nessa quarta-feira (13) por dois jovens em uma escola de Suzano (SP) traz à tona a discussão sobre a violência dentro de unidades de ensino. Em BH, 345 ocorrências de crimes foram registradas pela Guarda Municipal apenas em instituições do tipo gerenciadas pela prefeitura – média de 28 por mês.
O massacre deixou pelo menos dez mortos, entre eles a coordenadora da escola que é de Ubá, em Minas. Para especialistas, a agressividade no ambiente escolar é reflexo da violência na sociedade e precisa ser tratada com maior cuidado. É o que destaca o pesquisador Evaldo Pauly, membro do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e especialista no tema. “Como lutar pela paz na escola se a sociedade fala de armas e violência, com intolerância até na política o tempo todo?”.
O pesquisador reforça que a reversão do quadro é complexa. “A escola, as famílias, os governos precisam tratar a cultura de paz como política de Estado. Esse debate deve ser levado para a sala de aula”, sugere.
Caso contrário, episódios como os vivenciados por Clayton Santos, diretor do Sindicato dos Trabalhadores da Rede Pública Municipal de BH (Sind-Rede), podem continuar ocorrendo. O professor já foi empurrado por um estudante onde lecionava. Por lá, segundo o docente, alunos armados eram comuns.
Sinais
A polícia paulista ainda apura a motivação da tragédia em Suzano. Mas já descobriu que os autores da chacina eram ex-alunos da escola. O mais novo, de 17 anos, não teria histórico de problemas na instituição de ensino.
Especialistas alertam, porém, que mudanças de comportamento podem indicar algum problema com estudantes. “Chama a atenção quem está mais calado, não se envolve com os colegas”, destaca a vice-presidente do Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais (CRP-MG), Stela Maris.
Ela, que também é coordenadora da Comissão de Psicologia Escolar e Educacional da entidade, afirma que, por conta das salas lotadas, os professores não dão conta de assistir com eficiência a todos na classe. Ainda de acordo com Stela Maris, problemas como bullying precisam ser trabalhados nesses espaços, pois podem levar a agressões.
Ações
Presidente do Sindicato das Escolas Particulares de Minas, Zuleica Reis afirma que as unidades da rede trabalham a temática da violência com os alunos.
Em nota, a Secretaria Municipal de Educação informou ter criado, em 2017, a Diretoria de Políticas Intersetoriais, para realizar trabalhos conjuntos com a pasta de Segurança. O objetivo é melhorar a convivência e a proteção nas escolas, o que resultou na redução das ocorrências nas instituições da rede em 2018 se comparado a 2017.
Já a Secretaria de Estado de Educação afirma se empenhar para prevenir e enfrentar as situações de violência que ocorrem nas instituições por meio de ações educativas junto às comunidades escolares.
Editoria de Arte
Postado originalmente por: Portal Sete